东北网1月2日讯(记者张隽珊 郑通 迟亦达)目前，我国九年义务教育阶段的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”，或小学五年、初中四年的“五四制”，以及两个学段一体化的“九年一贯制”。现哈市义务教育阶段六个主城区实施“五四制”，其它12个区(县、市)继续实施“六三制”。这种不统一的义务教学制影响教育不均衡、容易造成教育不公平、带来教育管理、教育研究、教师培训、教学改革等不和谐等问题。因此，民进哈尔滨市委员会提出，建议哈市义务教育“六三制”与“五四制”应尽快统一。

　　针对哈市现行不统一的义务教育学制导致县域生源大量流向主城区，加大了义务教育的区域不均衡；跨地区的孩子接受同等对接的基础教育流动梗阻，难以适应社会发展转型、城镇化发展需要，另外更突出的是呼兰区、阿城区、双城区同为城区，在同样高中阶段考试招生制度情况下，学制不同，教育运行学制不同，造成不公平；因学制不同、教材不同，虽然是同一教学大纲、教学标准，但同一学年所涉及的教学内容不同，进度不同，管理学段不同，影响了区域之间、学校之间、教师之间进行教学研究、教师培训与教学改革的推进，不利于跨地区交流的教师进行教学研讨等问题。

　　民进哈尔滨市委员会建议，哈市义务教育应统一到“六三”学制；应选择有条件的主城区先行试点，进行调查研究，形成《哈尔滨市义务教育“六三制”与“五四制”统一工作方案》，制定相关政策，落实责任主体；教研部门研究教学内容应重新调整，科学安排教学计划；有条件的市区应逐步实施义务教育九年一贯制，加快城区基础教育课程改革步伐，适应教育发展需要，提高教育教学质量。