毕业学校：哈尔滨市第49中学校

　　中考成绩：语文108 数学119 英语96 综合139

　　东北网7月8日(记者 栾微)“补习班补出来的学习好，那不叫学霸！”哈尔滨市第49中学王庶霖说。在今年的哈市中考中，他取得462分的好成绩。

　　接受采访前，他正在家中自学高中课程。在王庶霖看来，学习好的同学并不是他们有超常的智商，而是能随时调整适合自己的学习方法，善于管理自己。而王庶霖同样并没有特殊的学习方法，不过是能够按时高效地完成学校的任务，上课跟住老师，下课做阶段性总结，不熬夜，不刷题，用脑用心才是关键。

　　王庶霖所说的跟住老师，不只是上课认真听讲，还要跟住老师的每一个提问。“一般情况下，老师提问不会每次都叫到学习好的学生。”王庶霖说，尽管不能站起来发言，但还是要认真思考老师的提问，自己在心里说出答案跟老师的正确答案做对比，这样主要是为了锻炼思考能力，锻炼思维速度，尤其是数学学科，在中考中时间紧张，快速的思维有助于解决难题。多看并记住几何的基础图形，找出规律会让几何题解答时达到事半功倍的效果。学习理化科目，他建议一定要做到简单题速度快准确率高，并且要多借助权威答案，练习用标准化语言描述理化的现象，让自己的答案越来越严密。

　　“不一定熬夜就一定会质量高。”直到九年级开学前，王庶霖还保持着每天九点睡觉的习惯。他觉得，虽然他晚上回家学习的时间短，跟其他同学比数量肯定不多，但是质量很高。晚上作业时间，他会把作业设立目标，简单题要做到又快又准，难题要在规定时间内达到预期效果。同时还要定期和不定期对学科知识进行归纳总结，“有时在做题的时候就会灵光一现发现某些知识点可以融会贯通！”

　　他认为，学霸应该是乐于助人，对学习有兴趣，并且乐于钻研，而他刚好符合这几个特点。

　　看似沉稳内敛的王庶霖在同学眼里是个“热心肠儿”，每天就要帮助同学们讲解五六十道习题。“讲题过程相当于自己做了三四遍习题。”对于同学们勤学好问，王庶霖更是乐于帮忙，甚至还有个问问题的好朋友，每晚都会电话遥控给好朋友讲题答疑。

　　性格温和的王庶霖，也曾有过情绪低谷期，甚至一度想过放弃。“可能那段时间我就是处于青春期，就是不愿意学习。”他说，多亏了老师及时发现了他状况，并适时给予鼓励，帮助他走出低谷。心态调整很重要，他很庆幸在青春期关键时刻有那么多关心和了解他的老师一直陪伴着他。

　　学习累了，王庶霖也会跟同龄孩子一样玩游戏，不过玩的都是烧脑的技巧性游戏。

　　面对未来，他说，目前的愿望就是进入南岗三中，至于大学还要看自己在高中的发展。